PRACTICA 3

     Visión Fuerte- débil tecnología Sancho Gil.

• Visión débil; fabricación y utilización de las herramientas sin tener en cuenta otros factores.
•   Visión fuerte; Todas las formas de hacer que impliquen una innovación para interpretar y mejorar el mundo.

Reflexión:

Mediante las nuevas tecnologías nuestras vidas han cambiado notablemente en todos los factores, para bien. 

La visión débil dice que las TIC deben ser creadas para todas las personas y responder a las necesidades de la misma y sin embargo, la visión fuerte define ala tecnología como algo que no es neutra desde el punto de vista político dado que las políticas de investigación se desarrollan a base de corporaciones.

 Repercusiones de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación a la educación.

1.       “Repercusiones de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación a la educación”. Por cada punto definir un título lo más concreto posible.

• El profesor es superior a la nuevas tecnologías
•  Búsqueda de medios tecnológicos adecuados.
•  Inversión en los recursos tecnológicos.
•   Reciclaje para el profesorado sobre las nuevas tecnologías.
•   Resistencia a las TIC.
•   No todas las nuevas herramientas deben sustituir.
•   Necesidad de habilidades para las TIC.
•   Alfabetismo digital= exclusión social.
•   Formación permanente del profesorado
•   Uso adecuado de las TIC desde la educación.

Falsas expectativas:

•  Incluir a los padres en el uso de las TIC.
•   Saber aplicar la información a otros ámbitos que no sea la educación.
• Aumento de la ludopatía mediante Internet
• Exceso de información= desinformación
• Fomenta el individualismo
• Aislamiento de las personas volviendose dependientes a las TIC.
• Cyber bullying

3.       Con respecto a las 6 ventajas de la utilización de las TIC.

Ha habido un gran avance tecnológico a nivel mundial por lo que, hoy día tener información es algo fácil y sencillo a través de las tic. Éstas promueven el auto aprendizaje de los sujetos y el interés por el conocimiento de las mismas. De la misma forma, mejora las competencias de expresión y creatividad. 

Las TICs obtienen muchas ventajas sin embargo, si se hace un mal uso de las mismas puede ser bastante desventajosa. Por ello, los mas pequeños deben ser vigilados por padre o tutores para el buen uso de las TIC. Del mismo modo los profesores deben ayudar a los adolescentes a desarrollar una inteligencia distributiva es decir, a prender a saber buscar, seleccionar y analizar la información de las distintas fuentes.